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教育部:對失信學生(shēng)可給予警告至開(kāi)除學籍處分(fēn) - 中(zhōng)教未來
2015-11-20 18:10:41|京華時報
近日,教育部官方微信“微言教育”公布了《普通高等學校學生(shēng)管理規定》的修訂對照表,并就此向各地教育行政部門以及部屬高校征求意見。在拟修訂的高校學生(shēng)管理規定中(zhōng),首次将誠信教育寫入管理規定,對失信學生(shēng)可給予警告直至開(kāi)除學籍等處分(fēn)。
>>亮點一(yī)
充分(fēn)保護學生(shēng)權益
此次征求意見稿中(zhōng)對于學生(shēng)的權益給予了充分(fēn)保護。不僅要求學校給予學生(shēng)的紀律處分(fēn),應當與學生(shēng)違法、違規、違紀行爲的性質和過錯的嚴重程度相适應,并且明确提出“學校在對學生(shēng)作出處分(fēn)決定之前,應當告知(zhī)學生(shēng)作出處分(fēn)決定的事實、理由及依據,并告知(zhī)學生(shēng)或者其代理人享有陳述和申辯的權利”。
此外(wài),征求意見稿首次将誠信教育列入學生(shēng)管理規定,要求“學校應當開(kāi)展學生(shēng)誠信教育、建立學生(shēng)誠信記錄。記錄學生(shēng)學業誠信、學術誠信等誠信記錄,建立對失信行爲的約束和懲戒機制、對失信學生(shēng)可給予警告直至開(kāi)除學籍等處分(fēn)。誠信記錄時效由學校規定”。
>>亮點二
設置創新創業學分(fēn)
征求意見稿明确支持學生(shēng)自主創業和社會實踐,新增“學生(shēng)參加社會實踐、志(zhì)願服務、勤工(gōng)助學、創新實驗等活動以及自主創業、發表論文、獲得專利等可折算爲學分(fēn),計入學習成績。學校應當鼓勵、支持和指導學生(shēng)參加社會實踐、志(zhì)願服務和開(kāi)展勤工(gōng)助學活動,可以建立創新創業檔案、設置創新創業學分(fēn)”。
>>亮點三
多類情形不得轉學
征求意見稿對高校學生(shēng)轉學進行了更明确規定。新增“考生(shēng)成績低于拟轉入學校相關專業相應年份錄取成績的”、“通過定向就業、藝術類、體(tǐ)育類、高水平藝術團、高水平運動隊等特殊招生(shēng)形式錄取的”、“未通過普通高等學校招生(shēng)全國統一(yī)考試或未使用高考(精品課)成績錄取入學的(含保送生(shēng)、單獨考試招生(shēng)、政法幹警、第二學士學位、專升本、五年一(yī)貫制、三二分(fēn)段制等)”、“跨學科門類的”等情形不得轉學。
>>亮點四
明确入學複查内容
在此次發布的征求意見稿中(zhōng),首次對于高校新生(shēng)入學後的複查事項作出了詳細規定。除了要複查學生(shēng)考試報名、志(zhì)願填報信息是否真實準确、身體(tǐ)健康狀況能否符合報名體(tǐ)檢标準外(wài),還要複查考試過程、考試成績、專業能力以及錄取資(zī)格等是否存在違法違規行爲,而且還明确規定學校可以就“認爲需要複查的其他事項”進行複查。複查合格者,學校予以注冊,取得學籍,複查不合格者,由學校區别情況,予以處理,直至取消入學資(zī)格。